清晨，紫月收到一条手机短信。拿起来查看，是那个白血病患者发来的，“紫月，我回济南了，祝您幸福！”

落款为汤煜峰。

那个接受了她两次干细胞捐献的患者。她对他的情况了解不多。男性，未婚，虚岁三十，一年多以前在深入某省矿区进行地质勘探时，突发白血病，随后半年内两次病危，两次都因她及时捐献骨髓化险为夷。这些信息都是山东骨髓库及红十字会告诉她的，其他信息，比如家庭情况、经济状况、工作事业，她一概不知。不需要知道，也不想知道。

捐骨髓不是无缘无故的，是为了了却一个心愿。这个心愿源自女儿小时候发生的一次意外事故。那时候橙橙还只有两岁多，玩耍时不小心从婆婆家的阁楼楼梯上滚下来，脑袋撞到了地砖上，当场鲜血直流。送到医院，因为失血过多需要紧急输血，不巧的是，橙橙是特殊的rh型血，医院血库告急，恰巧没有这种血，婆婆在医院都吓哭了。当时赵斯文在外地出差，紫月也出差不在青岛，两个人闻知消息急匆匆从外地往回赶。等紫月赶到医院时，女儿已经转危为安。公婆告诉她，是一位陌生的青年女子，当场献血给孩子，才救下孩子一命，紫月感动得直掉泪，追问那女子的姓名和地址。公婆说，当时一门心思都在孩子身上，没留下女子的联系方式，女子肯定不是医院的病人，也不知到医院办什么事，恰巧与橙橙同一血型，毫不犹豫地挺身而出。待医生护士忙完，想把女子的义举记录在案时，那女子早已不见影踪。

女儿出院后，婆婆陪紫月到报社找过记者，记者也做了报道，希望联系那位女子，但那女子始终没有出现。后来紫月对自己说，女儿这条小命是一位陌生的阿姨给的，一定不能忘记。那时候紫月心里常有一种冲动，如果这世上有一位陌生人需要她的血，她一定会毫不犹豫地站出来。在这种情绪的支配下，她到中华骨髓库山东分库做了登记，成了一名志愿者。

几年之后，突然有一天，紫月接到骨髓库的通知，得知自己的造血干细胞能够挽救他人的性命，她非常激动，毫不犹豫地挺身而出。虽然赵斯文以及公婆因担心她的健康都不支持，父母也极力反对，千方百计地阻挠，但她还是瞒着丈夫与公婆一家，反过来做父母的工作，捐献的决心没有丝毫动摇。那一阵母亲天天跟着她，让她无法行动自由，她只好搬来做医生的朋友，给父母现身说法。由医生来告诉母亲，一个成年人的骨髓重量为3千克，一名供髓者提供不足10克的骨髓造血干细胞就能挽救一名白血病患者的生命，供髓者的免疫功能和造血功能不会因此减弱。而且，人体内的造血干细胞具有很强的再生能力，正常情况下，捐献造血干细胞后的一到两周内，各种血细胞就会恢复到原来水平，医院也承诺用最好的医生、最好的设备进行采集。这样，紫月的父母最终才勉强同意。

当时手术结束后，身体反应比较严重，先是患了一场感冒，接着又过敏一个月，一向身体很好的紫月突然生病，公婆一家觉得奇怪。见瞒不过去，她才轻描淡写地把事情告诉丈夫及公婆。他们见事已至此，多说无益，只好叮嘱她以后别再干傻事，做好事不要紧，可万一把身体给糟蹋了，孩子怎么办？紫月点头答应。亏得身体底子好，用了些药，调养一阵就恢复了。没想到不过半年时间，她第二次接到骨髓库的告急电话，那名患者又出事了。紫月仍旧二话没说，再一次奔向医院。半年之内，紫月接受了两次采集，第二次，身体似乎有了抗体，采集后连小感冒也没有发生，安然无恙地过去了。所以紫月也没当回事，她不愿家里掀起没有必要的波澜，就没有告诉公婆一家，包括丈夫。这么大的事情瞒着丈夫一家，虽然心有不安，可任何时候只要想到自己的干细胞成功移植到患者体内，想到一个生命垂危的患者因得到自己的干细胞而活了命，紫月觉得自己的这条命也一下子有价值了许多。

患者家属几次提出前来重谢，每次紫月都毫不犹豫地谢绝。她不愿这事让公婆一家知道，而且她觉得也没有这个必要。当初捐献就不是为了让对方酬谢，而是因为自己要表示感恩，感谢那个曾经救了自己女儿的好心人。因此捐献并不是针对某个特定的人，不是为了姓汤的患者。就算不是汤煜峰，是王煜峰、白煜峰什么的，在那种时候，在接到骨髓库的告急电话的时候，她一样不会犹豫。只是因为千千万万人中的一次巧合，两个人配型点位恰好符合，没有什么特别的。

见面？那就更没有必要了。患者汤煜峰来到青岛的这几天，程紫月正为孩子的事焦头烂额，原本就没有见面的必要，这种时候，更无心思也无时间与他会面。

早饭后，紫月拿出手机，回复汤煜峰：“谢谢，我很幸福，同样祝福您！”

这是个礼节。

以赵斯文为代表的赵家人与班主任对决的第二个回合，以失败告终。

当晚，赵斯文一踏进门，郑绪芳立即迎上来。紫月紧靠在婆婆身边，和婆婆一样，急于知道老公与女儿老师“谈判”的结果。

紫月看着丈夫沮丧的脸色，就意识到事情没有好结果，但实在是忍不住，还是满怀期待地问道：“事情办得怎么样了？”

赵斯文没正面回答，只吐了两个字“在办”，含糊其词地应付一下，便一头扎进房间。婆婆见状，立即给了儿媳一个眼神，示意紫月别再追问。

婆媳俩的眼神里，是掩饰不住的失望，还有疑惑。因为失败，所以愈加渴望了解事件的过程，以便从中分析症结，寻找解决问题的有效方法和途径。饭桌上，吃得差不多了，郑绪芳憋不住了，“斯文，老师说什么了？”

赵斯文埋头夹菜，“没说什么。”

郑绪芳忍不住埋怨，“我早说了，这事就不该让你出面，人班主任一女教师，你一大男人，以前又没怎么接触过，愣头愣脑的，谈起孩子的话题不容易引发共鸣。”