第45章 相亲相爱一家人

作者:陈敏

|

类型:都市·校园

|

更新时间:2019-10-08 09:50

|

本章字节:10536字

4月的阳光是明媚的,春光里花草也艳得亮眼绿得醉人。在大自然的无限生机中,大石学校一年一度的校园艺术节又拉开了帷幕。上届艺术节,龙妮班的学生充分展示了自己的才能,朱马丽、夏晓荷、师杰、马群等校园明星们熠熠发光。这届艺术节是龙妮的2005级学生高中阶段最后一次大型集体活动了,也是全班最后一次在全校师生面前亮相。为了给同学们留下一个美好的回忆,这次,龙妮希望自己班在“班级大合唱”这个过去没有取得过好成绩的项目上能有好的表现。


龙妮把学校艺术节的活动方案交给朱马丽和夏晓荷,提醒她们合唱比赛选歌是关键,让她们征求同学们的意见后先把歌曲定下来。几天后,龙妮问朱马丽和夏晓荷,知道歌曲已经选好,她们准备把歌词印出来,让同学们先熟悉歌词,然后再找时间集中练习。觉得她们安排得非常合理,龙妮就放心地让学生们自己去准备了。


比赛的日子近了,龙妮觉得班上该集中起来练习了。这天下午上课前,龙妮就在班上宣布下午放学时全班留下来练习合唱。没想到龙妮话一说完,以袁野、胡波为首的几个男生就跳了起来。他们大声嚷嚷:“歌还没定呢,唱什么唱!”龙妮瞪大了眼睛,问朱马丽:“不是定下来了吗?他们怎么说没有呢?”朱马丽分辩道:“我们商量好了,歌词也印给大家了,他们几个说唱不来,不愿意唱。”“本来就唱不来嘛,选的啥子歌哦!”袁野毫不客气地说。


龙妮想唱歌是应该找个大家都会唱的,而且现在的歌多得很,也应该找得到,就问:“你们定的什么歌?”“《朋友》和《相亲相爱一家人》,哪个不会唱嘛,他们故意装怪。”朱马丽有些不满地回答。


《朋友》是龙妮熟悉的老歌,《相亲相爱一家人》龙妮却不熟悉。她点点头,把目光投向叫嚷的几个人,大声说:“《相亲相爱一家人》我也不熟悉。但你们都是唱流行歌曲的高手,你们是真不会还是假不会哦?”


“真不会——”几个人异口同声地回答,看起来是真的。


龙妮皱起了眉头,转向朱马丽和夏晓荷:“唱不来是没法唱,我看得换大家都会唱的。”朱马丽和夏晓荷急了,那些一直没有说话的学生也急了,大家七嘴八舌地说:“《朋友》大家都会唱,《相亲相爱一家人》是奥运歌曲,也容易学,不会的我们教。”


龙妮提出几支著名的校园歌曲,又问还有没有大家熟悉的其他奥运歌曲。同学们说那些歌都有班级选了,大家不想和别的班唱一样的。龙妮理解学生们追求新颖独特的想法,想了想,最后拍板定音:“大家都不说了。我们就唱《朋友》和《相亲相爱一家人》。不会唱的就抓紧学,我相信凭你们的聪明劲一会儿就学会了。今天晚了,不练了,明天下午放学练。”


“你是头,你说了算。不过我们没有歌词了,我们扔了。”袁野几个人终于妥协了,但是又提出了新的问题。


“没关系,我们的先给你们。”朱马丽马上说。龙妮满意地笑了。


接下来的几天,下午放学后,龙妮就组织全班同学练习合唱。龙妮当时觉得最大的问题是指挥的人选——人人都知道指挥是合唱队的灵魂。由于练习唱歌时,以前担任班级合唱指挥的涂雅兰对歌曲的节奏变化把握不准,龙妮就想让朱马丽或者夏晓荷来指挥,她以为她们是文艺骨干,指挥应该没有问题。谁知两人都推辞不干,说自己只会唱,没学过指挥,指挥不好。虽然经不住同学们喝彩,她们勉强上去指挥了一下,结果大家发现她们确实连涂雅兰都比不上。龙妮在班上招揽了半天人才,还是没有人站出来。龙妮知道,班上确实没有这样的人才,也只好量力而行了。“我们本来就是学生,谁都没有专门学过指挥,指挥不好没关系的。”龙妮就一边给大家松思想包袱,一边仍然让涂雅兰担任指挥。


“龙老师,我真的指挥不好啊!”涂雅兰看着龙妮,难为情地说。


“没关系,回去多听听歌带,多练习练习。”龙妮不断鼓励她。


然而第二天全班练习的时候,涂雅兰的指挥还是有明显合不上节拍的地方。看着涂雅兰和同学们各自为阵的样子,龙妮深为自己不懂指挥,班上又没有受过专门的音乐训练的同学而苦恼。她想,看来要当好一个老师还得要是全才呢。没办法,虽然觉得占用别人的休息时间很难为情,她也只好以“他山之石”攻自己班这块玉。龙妮去请学校的音乐教师姜老师来指点自己的学生。然而,事不凑巧,她去姜老师办公室时,姜老师不在。


为了使舞台形象好,龙妮和同学们绞尽脑汁地编排队形。课余时间,龙妮和同学们在黑板上画了不少队形草图,可求胜心切的他们,不是这不中意就是那不合适的,琢磨了几天,队形变了几次,最后才确定了下来。


为求演唱富于变化和感染力,他们对歌曲作了几步轮唱处理,但是大家都觉得自己演唱单调了,就是不满意。眼看就要初赛了,龙妮灵机一动,又去请自己熟识的音乐高手凌副部长来班上指点。


星期五下午的班会课,是各班练习节目的最好时机。龙妮把全班同学组织好,宣布说:“我们的和声处理得不太好,我已经请凌副部长来给我们指点指点,她也答应了。我们先练习一会,然后去请她来。”


在朱马丽的带领下,全班同学唱了起来。龙妮发现同学们缺乏舞台表演意识,很多人眼睛不看指挥,面部表情僵硬。于是她启发大家:“不要板着脸自己唱自己的,没有人借了你们的米还了你们的糠。”等同学们笑过之后,龙妮比画着说,“大家要注意看指挥,要微笑,微笑。”


同学们练习了一会儿后,龙妮让夏晓荷去请凌副部长来。凌副部长来到教室,同学们的情绪明显振奋起来。“你们龙老师让我来给大家指点指点,我不是专业的,只能给你们提点个人建议。”凌副部长开门见山地说。


师杰嘀咕道:“还谦虚呀。”龙妮就站在他身边,瞪了他一眼,师杰不好意思地伸伸舌头做了个鬼脸。凌副部长笑了笑继续说:“现在大家唱一遍,我听听。”


学生们唱了起来,凌副部长全神贯注地听着。学生唱完,凌副部长肯定了男生音色淳厚,女生音质美丽。又指出他们的和声处理单调,层次不丰富,并提出了一些调整想法。按照她的指点,同学们认真练习了一遍,感觉一下子好了不少。


凌副部长鼓励大家认真练习,争取好成绩,因为工作忙就先离开了教室。龙妮领着大家又练习了一会儿,下课铃声就响了。龙妮觉得唱歌有了进步,大家也疲乏了,于是就宣布放学。


龙妮刚走到校门口的小广场,远远地就看到姜老师美丽的身影,她急忙大声地叫住姜老师,请姜老师抽时间教教自己班的学生指挥。姜老师爽快地答应了龙妮的求助。但此时学生已经离校,姜老师就让学生在下周一升旗仪式后,她空堂时到她办公室去。几天来挂在心上的事情解决了,龙妮松了一口气。


人们对心中已经有结果的事往往会疏忽大意,过了一个愉快的周末,星期一早晨到校,龙妮竟然把这事忘记了。升旗仪式后她只顾着在办公室准备自己的课,直到姜老师在约定的时间见不到龙妮的学生,请龙妮隔壁办公室的一个老师带话来问,龙妮才恍然记起。她急忙到班上把涂雅兰叫来进行交代。


涂雅兰出了龙妮的办公室,过了一会儿又回到了办公室。在龙妮诧异的眼光中,涂雅兰忸怩不安地问:“龙老师,能不能让夏晓荷陪我一起去,我有些害怕。”龙妮爱怜地拍拍她的肩,笑道:“有什么好害怕的。如果你真的觉得需要,那就让夏晓荷陪你吧。”涂雅兰似乎松了一大口气,满面笑容地走了。


课间休息的时候,夏晓荷来到龙妮的办公室。“龙老师,我刚才陪涂雅兰去了。姜老师说她动作太柔软,指挥没有力度,缺乏感染力,说我好些,让我指挥。”“我早就在班上问过,你不是也没站出来嘛,现在你可以指挥了吗?”龙妮以半批评半鼓励的语气说,夏晓荷不好意思地说:“我怕指挥不好啊。姜老师教了我,我现在敢了。”龙妮就拍板说:“对呀,姜老师是行家,她说你行你肯定行,好,那就由你担任指挥了。”


龙妮亲切地鼓励夏晓荷要抓紧时间多练习。看着满面春风的夏晓荷,龙妮表面上没有流露出来,但心里却有些担心换下来的涂雅兰。“你去叫涂雅兰来我办公室一趟。”夏晓荷离开时,龙妮说。


上午涂雅兰没有来办公室,下午上课前,龙妮把涂雅兰请到了办公室。虽然涂雅兰一再声称自己本来就指挥不好,换下来她很高兴,但是龙妮还是从她的眼神里看到了沮丧。是啊,自己说干不好可以说是谦虚,但


别人说不好而换下来,自尊心怎能不受伤呢?为了安慰涂雅兰,龙妮极力表扬她在大家不敢上的情况下勇敢地承担了任务,现在为了集体的荣誉又乐于退下的精神,肯定她有极强的集体荣誉感,鼓励她在合唱中积极配合夏晓荷,认真练习唱歌。听了龙妮的一席话,涂雅兰的情绪明显地好起来,脸上重现了阳光。


合唱练习一天比一天紧张地进行着,现在遇到的问题都解决了,同学们热情高涨、信心十足。龙妮有些困惑的是:最后两次排练,她照例去陪练,却被夏晓荷、马群他们客客气气地请出了教室。“龙老师,你去忙你的事,我们自己练就行了。”听了这话,龙妮很高兴,同办公室的老师也羡慕道:“你班上的学生真乖,真能干,人家自己练,不用你操心。”


大石学校的班级合唱比赛是在一个星期五的下午举行的。那天,暖洋洋的阳光爱抚着大地,大石学校多功能厅外面的小广场上洋溢着节日的热烈气氛。由于最后训练阶段同学们坚持自己练,龙妮不知道大家练得怎么样了,心里就有些忐忑不安。龙妮让同学们提前在小广场候场,叫朱马丽把大家集合起来,以比赛的状态排好队形最后再练习一遍。可是在那样的环境气氛下,学生们都很兴奋,打堆说笑乱成一团,根本不理睬朱马丽整队的命令。


看朱马丽折腾了半天都不能让同学们集好合,龙妮心里又急又恼,就收敛起笑容,鼓足气大声喊:“你们要是不想在全校老师和同学面前丢尽脸面,就赶快安静下来站好队。”


知道龙妮生气了,不少学生就安静了下来。但是在小广场上,学生们散得比较开,有些站得远的同学在说笑打闹根本没听到龙妮的叫喊,仍然乱成一团。龙妮的脸色越发难看了,自从那次和同学们有了“多看优点,多表扬”的约定后,龙妮已经很久没在班级大发雷霆了,现在比赛在即,学生们的组织纪律性看起来却这样差,龙妮的不满到了极点。她板着的面孔瞬间变得通红,眼看一场狂风暴雨就要降临。


“都过来站好!啥子时候了,我们还要让龙老师生气。”人堆里的袁野突然站了出来,浑厚的男中音盖住了同学们的嘈杂声。龙妮和所有同学都愣了一下,同学们一下子全都安静了下来。


龙妮笑了,袁野主动站出来帮她组织同学们,一下子又让她看到了学生的可爱。同学们也笑了,不用人再喊,迅速地靠拢来站好了队形,在夏晓荷的指挥下大家高声唱了起来。


练唱快结束时,几个调皮的男生故意把唱腔提高了八度,逗得同学们和龙妮笑出了眼泪。差一点就丧失信心的龙妮,现在又看到了希望,她对自己的学生说:“好好,唱歌就是要精神饱满。”那几个人就大声接嘴道:“龙老师,你放心,关键时候我们知道怎么做,一会儿我们会让你吃惊和感动的。”


龙妮在其他同学的附和声和他们相互传递的眼神中,依稀捕捉到一丝神秘的意味,他们一定有什么瞒着她,但是她来不及打破砂锅问到底了,轮到他们班舞台候场了。


龙妮随着学生们来到舞台候场处,看同学们做好一切准备后,就怀抱着同学们交给她的衣服、书包,找了空位放好衣物,然后调好摄像机,等待着自己的学生上场。


2005级七班的学生上场了。他们进场有序而安静,演唱认真而严肃。“因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛。”嘹亮的歌声、动人的旋律在大厅回荡,透过镜头看着同学们一张张真情流露的笑脸,龙妮不由满意地向台上的学生竖起了大拇指。


歌曲演唱结束,当龙妮为任务圆满完成而吁出一口长气时,却意外地发现她的学生没有依例走下舞台。在她和全场惊愕的时候,大厅里响起了同学们的朗诵声:“龙妈妈,谢谢您!谢谢您三年来的陪伴、呵护和关爱……”伴随着响亮的朗诵声,观众们看见两个学生走下舞台,来到龙妮面前,邀请她同上舞台。


龙妮随着马群和朱马丽走上了舞台,后排的同学刷地亮出了标语牌:龙妈妈,我们永远爱您!其他的学生自觉地簇拥到龙妮的身边,整齐而响亮的呼喊道:“龙老师,您永远是我们心中最好的老师!”这时不少学生已热泪盈眶,龙妮的眼里也泪光闪烁。


很久之后,龙妮已遗忘了不少的细节,但这件事却永远铭刻在了她的心上。三年的心血浇灌出来的友谊之花,培育出来的师生之情,让她和学


生们一样永生难忘。


“龙老师,你的学生好爱你哦!”那以后,当其他老师和同学羡慕地这样说时,龙妮都禁不住骄傲和自豪。学生们对她的爱,她把它当做生活给予她的最高奖赏。


m