大石学校虽然是一所职业学校，但教学工作历来都抓得很紧，在市教育局职教所组织的市统考中，每年都名列前茅。近两年贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》精神，普教系统的素质教育搞得轰轰烈烈，市职教所也在大胆创新、改革职业教育的思路下，努力摆脱过去受普教影响而重知识轻实践的倾向，积极倡导以就业为导向，加强职业教育和技能培训的新模式，取消了文化课的年度市统考，并在削减文化课课时的同时，强化专业理论和专业技能的学习。为适应新形势，大石学校领导狠抓教师队伍建设，积极通过献课赛课活动推进教师教育思想和教育观念的转变。

星期三的上午，龙妮要到其他班级上课，上课前，她习惯性地走到自己班级巡视。看到学生们三三两两地拿着书往外走，一问才知道，数学老师要上公开课，这节课要到多媒体教室上。龙妮知道学年度的新教师汇报课、青年教师优质课评比已经拉开了帷幕。七班的数学老师小白是今年刚大学毕业的新教师，公开课可以说是她在全校老师面前的首次亮相，对她的职业生涯非常重要。龙妮想，小白老师选自己班来上这堂课，看来她是真的喜欢自己班。龙妮觉得自己有义务协助小白老师上好这堂课。遗憾的是，小白老师事先没有告诉她，而她自己又要上课。于是匆匆叮嘱了走在后面的学生几句，龙妮就上自己的课去了。

课间操的时候，龙妮问班长和学习委员公开课上得怎么样。他们说因为班上人多，教室的座位不够，拿了椅子安在过道上，人挨得紧，又是第一次到多媒体教室上课，大家有些兴奋，所以开始课堂不安静，等一个听课的老师干预后，课堂就安静了，他们觉得还不错。龙妮听了就没多在意。后来在校园里，龙妮碰到了小白老师，说起这事，小白老师也说没什么，他们班的学生本来就很活跃，而且这其实是堂准备课，只是组上的几个老师先听一听，公开课还要等几天上。龙妮就让小白老师上公开课前告诉她一下，她好先把同学组织到教室去，就不会有今天的问题了。

谁知没过两天，龙妮就听说这件事已在全校传开了，人们都说：2005级七班，学生差到了极点，纪律糟糕到了极点，几个老师坐在教室听课，学生居然毫不放在眼里，闹得一塌糊涂，还是听课的老师实在忍不住，出来干预了，课才上了下来。又听说，在课后的评议会上，小白老师受到缺乏组织课堂教学能力的公开批评，小白老师委屈得哭了几场。龙妮觉得事情比想象的严重多了，为了班级的荣誉，为了小白老师，她觉得自己必须做点什么。她找到数学组组长，说起这件事，强调这堂课没上好事出有因，既不能完全怪学生，也不能完全怪小白老师。“小白刚走出校门，没有教学经验，你们不要一棍子就把人打死了哟。”龙妮笑着说，又保证道，“下次上正式的公开课，我一定会协助小白把学生组织好的。”

数学组长听了龙妮的话，收起脸上的微笑说，那堂课没上好是事实，在评议会上她只是实话实说，批评得也不重，她没想到小白老师的反应那么强烈。现在全校都在说她对小白老师如何如何严厉，小白老师的思想包袱如何如何重，她才感到委屈呢。“龙老师，这件事我会找小白好好沟通沟通，年轻教师，我和你一样关心，怎么可能一棍子就把她打死嘛。不过，公开课组上已决定换班上了。”

换班上课的决定像一记耳光重重地打在龙妮的脸上，自己班现在可以说是臭名远扬，连挽救的机会都没有了。龙妮越想越气，自然是抓住这件事在班上进行认真教育。在龙妮的责备中，在小白老师委屈的眼泪中，学生们知道了他们觉得并没有什么的那堂课，给小白老师、给自己班带来了很坏的影响。对自己班背上差班和烂班的名声，他们觉得既委屈又不满，于是一股反叛的情绪在班级蔓延开来。似乎只为证实自己的坏、自己的差，从此以后，袁野、姬晓军、胡波、骆小强一些人，像从笼子里放出来的猴子，用他们的顽劣和小聪明，精力充沛地为班级制造问题。一向表现良好的夏晓荷、马群、粟飞，也没进校时学习认真了。