第35章

作者:范康

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类型:都市·校园

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更新时间:2019-10-06 13:41

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本章字节:6710字

寒假期间,学校组织毕业班和补习班留校集中补习,直到临近春节才把毕业班和补习班学生放回家。王大平参加了集中补习,按照学校规定的时间上课下课,自习休息。李晓梅从省城回来,给他带来了新的复习资料,以各种各样的借口把他带到家里改善生活。他在感情上、生活上有了更多安慰。在李晓梅帮助下,他集中精力突击外语语法和单词,弥补缺失和不足,外语水平有了很大进步。寒假补习班结束时的小测验中,他的外语成绩让代课老师吃惊不小。他暗自高兴,诚心诚意感谢李晓梅,让李晓梅心花怒放。他们的感情与日俱增,同时又像一对做错事的孩子,严守着内心的秘密,严守着内心的感情,不在大庭广众表示些许亲热,哪怕是一个眼神,一个细微的动作。


春节前,王大平带着书本回到王家洼,回到贫穷而寒酸的家。虽然是年关时节,王家却没有节日的气氛。王大平再一次走进学校,给家里增添了新的开支,给捉襟见肘的穷困日子盖上了一层寒霜。王老二向村子里很多人借债没有借到,还是王胜春和王多多凑了一点钱,他才在春节前的最后一个集市上勉强割了两斤猪肉,为家人办了一点年货。王大平从学校回来后,把自己关在窑洞里补习功课。王家两个女儿和未成年的儿子看到别人家欢快地准备过年,不再外出寻找伙伴,一家人静悄悄地守在窑洞里,等待春节的来临。日子虽然艰难寒酸,他们却没有怨言。他们期望王大平实现梦想,考上理想的大学;期望王大平从山沟里走出去,摆脱穷困潦倒的日子。他们不打扰王大平学习,不打扰王大平休息。他们把做好的饭食悄悄送过来,等着王大平吃完饭又静悄悄地把碗筷收拾过去。夜幕降临的时候,他们静悄悄地为王大平烧热土炕,打扫好窑洞里的卫生,为煤油灯添满煤油。在他们眼睛里,在他们心底里,王大平读书写字是最神圣、最庄严的事情。王大平做着一家人无法做的事情,做着村子里其他人无法做的事情。


王大平的同伴在他回来当天来看了看,便不再上门打扰他,不再麻烦他。王大平是他们的同伴,是他们的兄弟,是他们的希望和梦想。他们实现不了的梦想,王大平有可能实现;他们做不到的事情,王大平有可能做到;他们想象不到的事情,王大平能够想象。王大平考上大学如同他们考上大学一样,王大平从山沟里走出去如同他们从山沟里走出去一样。


大年三十下午,王大平放下书本,从窑洞里走出来,揉了揉酸疼的眼睛,伸了伸酸困的腰身,在院子里转了一圈,看着对面的山梁,看着山梁上的树木,听着山沟里传来的鞭炮声。


又是一个旧年的结束,一个新年的开始,忙活了一年的农人把心中的冤屈、晦气和对未来的期盼融进并不清脆的鞭炮,不停地鸣放着。“一年就这样过去了。”王大平不由自主地嘟囔着,走进悄无声息的窑同。


王老二把腿脚放在破烂的棉被里,不停地用粗糙的双手摸索着脸颊,看着妻子和女儿在灶间里用洋芋和着豆腐包饺子,像是欣赏好看的戏曲,又像等待美食。妻子和两个女儿在案板前忙碌着,没有声响,没有说笑,静静地做着事情,做的专心而辛酸。往年的饺子里总要拌一些剁碎的肉末,今年只有一些不起眼的洋芋和豆腐。这能怨谁?怨丈夫和父亲?怨儿子和哥哥?似乎谁也怨不到。在穷困的山沟里,无论贫富,每逢春节总要吃一顿饺子。洋芋和豆腐包的饺子也是饺子啊。


王大平从门外走进来,王老二转过脸看了看儿子,招呼儿子坐到土炕上去。王小平向父亲身边挪了挪,为哥哥腾挪出一块地方。妹妹看见哥哥走进来,不自然地笑了笑,算是与哥哥打招呼。母亲停下手里的活路,在抹布上擦了擦手,让儿子等一会吃饭,随即拿起水缸上的马勺,向锅里舀了足够的水,开始烧火。


王大平走到案板旁边,看了看包好的饺子和剩余的饺子馅和面皮,洗了手,学着妹妹的样子包饺子。他把洋芋和豆腐做成的馅放在菱形的面皮里,双手用力一捏,一个成型的饺子出现在手里。他看了看手里的饺子,摇了摇头,放在案板上,又重新拿起面皮。


“你别包了,有你妹妹哩。你坐到炕上去暖活些。”母亲对儿子说。“我闲着也是闲着,包饺子倒是很好的休息。”王大平对付着手里的饺子馅和面皮。它们却不听话,包好这边,那边又开了。他自嘲地笑了笑,看着妹妹手里的饺子。“你去吧。不多了,一会儿就包好了。”大妹妹看着王大平笨拙的样子,劝他放下手里的面皮和饺子馅。“是不是嫌我包的不好?你看,这个不挺好吗!与你包的差不多。”王大平笑着说。


“大平,你去和小平放炮仗去。去年的炮仗还有几个没有放。”父亲给儿子找了一个台阶,随后对坐在身边的小儿子说:“和你哥哥放炮仗去,放完炮仗吃饺子。”王小平看了父亲一眼,爬到土炕里面,在席子底下摸索着,拿出炮仗,数了数,从土炕上下来,对王大平说:“哥,给你吧,都在这里了。我给你取火。”“就这几个?还没放就没有了。”王大平接过炮仗,与王小平一同走出窑洞,不一会,他们又回到窑洞,身后跟着几个拿着红纸的孩子,寻找王大平写春联。王大平把鞭炮还给王小平,带着孩子们去了自己居住的窑洞。


王大平拿出毛笔和墨汁,接过孩子们手里的红纸,放在土桌子上,凭借对生活的期望和农人的情感,书写山村的春联,书写农家生活,书写对美好生活的渴望。他知道乡亲们打发孩子请他写春联的用意,懂得乡亲们的心理,明白乡亲们的心思。帮助乡亲们书写春联是他能做的唯一的喜庆之事。在穷困的王家洼,很早就有写春联、贴春联的习俗。随着生活的变化,曾经有一段时间人们淡忘了春联,书写和张贴春联的风气也逐渐淡了。王大平去县城读书,村子里有了文化人,一些人又想起喜庆的习俗。很多人家早早准备好纸张,打发孩子到王老二家里,请村子里最有文化的人写春联。人们不懂春联的意思,不明白春联的内容,却相信春联是喜庆的,有过年的喜庆气,相信王大平会把情感、期盼、愿望、梦想写进去,相信春联会带来好运、喜庆和吉祥。


孩子们唧唧喳喳地吵闹着,欢喜地看着王大平在裁剪整齐的红纸上龙飞凤舞,看着和蔼的读书人书写春联。一些孩子试图辨认春联的字迹,试图理解春联的内容,琢磨春联表达的意境。胆子大一点的孩子不停地询问春联的意思,甚至要王大平把春联的内容解释给他们听。更多的孩子则带着羡慕,看着王大平书写春联,讲解春联。他们听不懂春联的意思,无法明白王大平的讲解,只是贪图喜庆,挤在同伴堆里混热闹。


“大平哥哥,你能帮我写一副对联吗?”一个穿着破烂却也干净的殳孩子对苦思冥想的王大平说。王大平看了看幼小而单薄的孩子,一时想不起她是谁,随口说:“把纸给我,我帮你写。”“我没有纸。”小女孩羞怯地说。“没有纸写啥对联!”一个孩子不屑地说。“谁有多余的纸?”王大平看了看小女孩,在窑洞里巡视着,寻找着有多余纸张的孩子。孩子们看着他,等待他快。一点给前面的人写。“你们谁有多余的纸,先借给我,明天我还你。”写好春联的孩子离开了,没有写的孩子不知道手里的纸张够不够,都看着王大平不吭声。王大平对小女孩说:“你去找小平哥哥,就说我找他有事情。”小女孩听说,高兴地跑了出去。


也许是你传我、我传你的结果,又有一些大人和孩子拿着红纸来找王大平。王大平只好找出一本关于春联的集子,照着书上的意思稍加修改,增添上一些时代的气息。


被小女孩叫来的王小平看了看围着王大平的孩子,对忙得不亦乐乎的王大平大声说:“哥,你找我?”“家里有没有红纸?你想办法给我弄几张红纸。”王大平说完,自顾自地忙活着。王小平张了张嘴,没有说话,转身走出窑洞。


王老二和妻子、女儿等待着王大平帮助孩子书写春联。饺子包好了,铁锅里的水也烧开了,他们坐在土炕上耐心地等待着。儿子帮人书写春联,说明儿子有出息有能耐,说明儿子的书没有白念。王小平对母亲说:“我哥要红纸。”“到会平家的代销店里看一看,买几张回来。”母亲把给儿子准备的压岁钱拿了出来。不能让儿子为难。既然有人要儿子写春联,儿子没有纸也得想办法去找,哪怕掏钱买。“干脆多买几张,让我哥也给咱们家写几幅。”女儿的提议得到了父母的支持。王老二看了看妻子,点了点头,“总不能光给别人写,也给咱们写两幅。”王小平拿着钱走出去,很快买回了红纸。纸张比以前贵了很多。