——让你成为一个知识渊博的人

也许你也发现了，我们学习的记忆法可以同时从两方面来记忆信息，例如：书名与作者，曲子和作曲家，绘画作品与画家，而且瞬间就能记住。这些都是很好的例子，不过也许你想从多方面去记忆和学习，可能还需要记住书中的人物、故事情节或者的主题，甚至画家的流派等等。

文学

我举的第一个例子是记忆查尔斯·狄更斯的作品《双城记》（aaleofwociies）。这篇中的主要人物是查理斯·达内、悉尼·卡尔登、得伐石夫人、露茜·梅尼特和梅尼特医生。故事发生的主要背景是法国大革命，主要情节是卡顿为达内作出的牺牲（他代替达内死亡）。

在一条巨大的尾巴（ail，发音类似于“故事ale”）上有两座城市。这两座城市总是在不停地争吵（quarrellikehedickens，表示查尔斯·狄更斯）。在其中的一座城市，有人正在为坐在（si）纸盒（caron）上的字母a缝补（darn）衣服(darna表示“达内darnay”；sicaron表示“悉尼·卡尔登sidneycaron”)。这时一位优雅的女士（表示夫人）想吃纸盒中的软糖（fudge，表示“得伐石defarge”）。

那些软糖很松软（loose，表示“露茜lucie”），一个男人（man）很快就把它们全吃（ae）光了（manae表示“梅尼特mae”；也可以用词组“我的网my”）。然后吃光软糖的这个男人带上了听诊器（表示医生）给别人看病。如果情节需要的话，你还可以想象画面中的人物都在用法语争吵（因为故事背景是法国大革命）。这个纸盒很快就死去了（表示卡顿死去），因为帮字母a缝补衣服的那个人离开了。或者说棒球比赛中，这个纸盒打出一个牺牲触击打1（棒球中的术语，表示卡顿牺牲了自己的生命），为a缝补衣服的那个人就可以从1垒跑到2垒。这样就会让你想起所有的故事情节。

著名女编辑丽莉安·海尔曼（lillianhellman）曾经写过著名的舞台剧《守卫莱茵河》（wachonherhine）。其中的主要角色是科特·米尔勒（kurmueller）和泰克（ek）。这个剧本的主要内容是德国一个反纳粹组织的领袖逃亡到美国，不料却与一个纳粹分子同住在一个屋檐下。故事的主题就是好与坏，善与恶的斗争。首先你应该决定记忆哪些内容，想象出的画面中只要包括能够提醒你想起这些内容的词语就可以了。

你可以试试这样联想：一头犀牛（rhino）带着一只巨大无比的手表（wach，代表“守卫莱茵河wachonherhine”）；一朵百合花（lily）中盛放着赫尔曼牌的蛋黄酱（lilyhellma

’s，表示“丽莉安·海尔曼”），从手表中生长出来。然后有一头骡子（mule）听到了手表滴滴答答的声响，于是对犀牛说了一些很简短（cur）的话（curmule，表示“科特·米尔勒”）。也许这只骡子的胳膊上带着纳粹的十字标志，犀牛朝着一面美国国旗奔跑过去，但那只骡子已经站在那里了（这些关键词语都可以提醒你故事情节，那就是德国逃犯跑到美国，与纳粹分子在美国的家中相遇）。你还可以想象犀牛是如何的善良，骡子是如何的邪恶。如果要参加文学考试的话，你能意识到这种记忆法可以起到多大的作用吧？

下面还有一些知识点可以通过很简单的联想来记忆：

约翰·厄普代克1（johnupdike）著有《兔子，跑吧》（rabbi，run）一书。可以想象一只兔子沿着一座大坝（dike）向上（up）奔跑（updike，表示厄普代克；当然，如果你觉得有必要，也可以在画面中加入“约翰”的形象）。

伯纳德·马拉默德2（bernardmamud）的代表作是《魔桶》（hemagicbarrel）。可以想象一只木桶正在变魔术。

然后你给它邮寄了（mail）一些泥土（mud），以防止它剧烈地燃烧（burnhard，表示“伯纳德bernard”）。“邮寄泥土”（mailmud）表示“马拉默德”（mamud）。

詹姆斯·乔伊斯1（jamesjoyce）的代表作是《尤利西斯》（ulysses）。想象：你列出了许多个字母e（youlises，表示“尤利西斯ulysses”），这时有人将你瞄准（aims）后对着你扔了一瓶果汁（juice）。“瞄准果汁”（aimsjuice）表示“詹姆斯·乔伊斯”（jamesjoyce）。

jd塞林格2（jdsalinger）著有《麦田里的守望者》（hecacherinherye）一书。想象：一个棒球捕手（cacher）买了一瓶黑麦（rye）威士忌酒。然后他把下巴（jaw）当成帆船朝着监狱（jail，表示j）航行（sail），路上他遇到了一位大学院长（表示d）。“航行下巴”（sailingjaw）表示“塞林格”（salinger），也可以用“航行伤害”（sailinjure）。

威廉姆·戈尔丁3（williamgolding）的代表作是《蝇王》（lordofheflies）。想象：一只苍蝇把自己当作国王，对其他苍蝇作威作福。它还在一块山药（yam）上用金色墨水（goldink，表示“戈尔丁golding”）写下了自己的愿望（willyam，表示“威廉姆william”）。

拉尔夫·埃利森4（ralphellison）著有《隐形人》（invisibleman）一书。想象：一个粗糙的（rough，表示“拉尔夫ralph”，如果你觉得有必要记住他的名字）字母l是你的儿子（son，lson表示“埃利森ellison”；或者用“高架铁路火车elrain”表示也可以），他变得慢慢模糊，直至消失。

s艾略特1（selio）代表著作之一是《荒原》（hewasend）。想象：一个巨大的茶杯（ea，表示）开着一辆汽车走s型路线。它还围着一片巨大的空地（lo，表示“艾略特elio”）绕圈，这片巨大的空地是一片荒原。

艺术

在第十八章中，我们已经讨论过了音乐鉴赏方面的知识，具体说来是关于曲谱和作曲家的一些知识。同样，我们也可以利用这些方法和技巧记忆艺术鉴赏方面的知识。

画家蒙德利安（mondrian）是一位建构主义者（consrucivis）。记忆时可想象一个男人（man）正试图将一大片建筑工地（consrucion，表示“建构主义者consrucivis”）变得干燥起来（drying）。“男人干燥”（mandrying）可表示“蒙德利安”（mondrian）。如果继续想象他在百老汇的舞台上跳布吉伍吉舞蹈2，那么就可以记住他的重要绘画作品是《百老汇·布吉伍吉》。

西班牙超现实主义画家达利（dali）的著名绘画作品是《珀加索斯3的飞翔》（pegasusinfligh）。想象“一个肯定真实的（surereal）洋娃娃（doll，代表“达利dali，”）”的形象就可以帮助你记记住达利是超现实主义画家（surereal表示“超现实主义者surrealis”）。如果你再进一步想象洋娃娃骑在飞马的背上，就可以记住他的作品名《珀加索斯的飞翔》。

如果你想象自己正在电线上跑步（runwire表示“雷诺阿renoir”），就能想起法国著名画家雷诺阿的名字。如果继续想象你这样做是为了给别人留下深刻印象，你就能记住他是一位印象派画家。如果你想象的画面是用“钱”（money，表示“莫奈mo”）让别人印象深刻的话，那就可以想起来画家莫奈也是一位印象派画家。

意大利画家波提切利（boicelli）曾经著有绘画作品《维纳斯的诞生》（hebirhofvenus）。记忆时可以想象一只瓶子（bole）和一个大提琴（cello）聚在一起（bolecello，表示“波提切利boicelli”），帮助一位没有双臂的女士（表示维纳斯）生孩子。波提切利还有一幅著名作品是《诽谤》1(hecalumnyofapelles)。记忆时可以将“瓶子”和“大提琴”与“圆柱形膝盖”（columnknee，表示“诽谤calumny”）和“苹果”（apples，表示“阿佩里斯apelles”）联系起来。

美国艺术家劳申伯格（rauschenberg）是著名的波普艺术家2（pop）。可以想象一只蟑螂（roach）正站在一座冰山（iceberg）上喝碳酸饮料（pop）。

伟大的挪威画家爱德华·蒙克（edvardmunch）是现代表现主义绘画的先驱（expressionis）。想象你正在把自己的想法对一个和尚（monk，表示“蒙克munch”）表达（express，表示“表现主义画家expressionis”）出来，但那个和尚听了之后发出了一种很恐怖的尖叫声（他有一幅很著名的绘画作品叫做《尖叫》，是我个人最喜欢的艺术作品之一）。

荷兰最伟大的画家伦勃朗（rembrand），是一位人道主义者（humanis），著名作品有《夜巡》（nighwach）。可以想象一只公羊（ram）往一个人（human）头上栽赃（brand）的情景。

所以你会发现，无论你对文学和艺术感不感兴趣（如果你正在学习的话就肯定感兴趣），你都会显得有文学艺术修养，因为记住这些知识后，你也变得知识渊博了起来。

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