第15章 福建卷

作者:文池

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类型:都市·校园

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更新时间:2019-10-06 12:04

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本章字节:9106字

[命题作文]季节


作文(70分)


题目:季节


要求:除诗歌外,文体不限,不少于800字。


[鲜人指路]


“季节”这一题目所包含的内容实在宽泛得很。大自然有季节,人生也有季节。可以写四季,也可以从中选一个季节来写。每个季节会有不同的景象,人生中也会有不同阶段与感悟。除了观察自身,也可以从别人身上、社会现象中得到启示。而不同季节的相互交替,也会令人遐思不断。从“季节”的字面意思上我们可以想到时间、生命、轮回、收获、坚守等等涵义,要想写出新意,就要从日常生活的细节中获得灵感,能够从一个新颖独特的视角来联想四季,思考生活。


[经典范文]


季节


福建考生


怀念从前,季节总如歌般行吟。当春来到时,就有“桃之夭夭”的景致;当夏来到时,就有“小荷才露尖尖角”的生机;当秋走近时,会有“晴空一鹤排云上”的诗情;当冬走近时,会有“窗含西岭千秋雪”的韵致。


那该是怎样的乐趣,怎样的生活?


有四季伴你前行,生活的路多姿多彩,一路蜂忙蝶舞,一路花香弥漫。


而如今?


一幢幢高楼拔地而起,于是春天的草没有了立足之地;土地水泥化了,夏天的溪流没有了流淌的床;清洁工扫得勤快,秋天的落叶没有了归根之所;扫雪车多了,冬天的雪没有了消融之家。


工厂的烟囱多了,挺拔的大树多了,宽阔的大道有了,山间宁静的小路没了。


哎,我们多么可怜啊。办公室一族无论严寒或酷暑,总有空调机调节室内温度。办公室似乎可以称得上“四季如春”,可君不见那里面的空气如何的污浊!


一名演员,必须在酷夏顶着大太阳穿冬天的棉袄,还要对着摄影机微笑,显得“很温暖”。外面,明明大雪飘飘,她还要穿着清凉的夏装在台上演出,演出夏天的味道。


可怜的人哪!


季节,如此与他们格格不入。季节很艰难地想走近他们,他们有些人却用手一挥,摆开了四季。


有的人汲汲追求,追求财富,追求地位名望,所以他们厌恶四季,一年到头只要能西装革履,风风光光就行。这些人,是季节该抛弃的人!


可是,绝大部分的人是可怜的。他们喜欢季节,可是他们的工作时间安排表上,没有安排与四季见面玩耍的时间。他们是被迫离开季节的。


能不可怜他们吗?


什么时候,还能够有像李清照那样与朋友一起“争渡、争渡,惊起一滩鸥鹭”的时光?什么时候,还有机会去原野桥畔领略“斜风细雨不须归”的清爽?


城市在一座座地建设着,为何不给季节留一个空间,让他们在城市安家?不要只让季节在稻田走过,也让季节在城市与人为伴。


怀念从前,向往明天。希望明天,季节在城市扎根发芽,开花,如歌般行吟。


[指手画脚]


文章开篇是一段对四季景致的诗意的描摹,一句“而如今?”才令人注意到开头“怀念从前”的良苦用心。作者并未将立意点放在四季景致的描写上,而是通过“从前”与“如今”人们生活的对比,提出了自己对城市人生活状态的思考:“不要只让季节在稻田走过,也让季节在城市与人为伴。”


季节


福建考生


我爱在江南水乡。生于斯,长于斯的我,早已被江南的柔情所浸染。


这儿的月是多么皎洁,带着淡蓝的忧伤;风是暖和的,没有北方的狂啸。最令人留念的,是那薄薄的白色的雾。清晨,每当推开窗户,遥望天地,犹如一条丝绸在天地间飘舞,伴随着一阵阵花的清香,体会雾锁楼台的朦胧之美。是江南独特的四季酿出了江南的美景。我就爱这儿多彩的四季。


我爱春。因为这里的春天不同于其他地方。这儿的春是绿色的,最重要的是,她绿得油腻,绿得刺眼,绿得叫人迷失了方向。独自徜徉在绿的海洋,吮吸着绿的甘露,不失为一种美的享受。绿,滋润着我的心灵。她唱出了春的心声。


我爱夏。江南的夏,到处飘逸着香气:花香、雨香,还有那蝉鸣的香。江南的夏天的午后,常常伴随着一场云雨,它洗去了地上的尘埃,洗去了天空的炽热,洗去了人们内心的浮躁。雨后,彩虹横跨天际,那是天的笑容。夏天的清晨,当太阳刚冒出一点影儿,一切都是火红的。不信,请品读白居易的《忆江南》:“日出江花红胜火”。


我爱秋。自古以来,文人志士对秋的看法大都是悲冷的。只因那“秋风扫落叶”的凄凉。然而,我独爱江南的秋。江南的秋,风凉而不寒,水清而不冰。站在平静的湖边,品读张孝祥那“满载一船秋色,平铺十里湖光。波神留我看斜阳,泛起粼粼细浪”。秋,金黄,收获。


我爱冬。爱这无雪的冬。尽管,有雪的冬天才像冬天,才有冬的味道。但江南的冬,明净,安详。风是和蔼的,他不忍心吹掉一树的枯叶,总会留那一两片黄中带绿的挂在枝头。人们见了,心里暖暖的,总盼望着春天的到来。冬天,盼望的季节。希望,到处飞扬……


这便是江南的四季,唯美之中夹杂着人性。


我幸运,因为我生长在四季的土地上。那严寒的极地和那炎热的赤道上的人们,是无法体会这美好的天上人间的。


我爱江南的四季。我要让我的魂徜徉在季节的怀抱中,让我灵魂也渗透着江南四季的美丽。


[指手画脚]


作者的文字功底深厚,语言组织与遣词造句的能力已达到了一定的水平。主体部分根据季节很自然地划分为四个论点,景色描写优美生动,富有诗意,使江南的四季的美景灵动地展现于读者面前,“唯美之中夹杂着人性”,感情抒发自然。


季节


春,是情人的眼眸,那是“人面桃花相映红”的顾盼流转;夏,是热烈的灵魂,那是“老骥伏枥,志在千里”的壮志与豪情;秋,是愁人的心绪,那是“满地黄花堆积”的愁情与怅然;冬,是勇士的信念,那是“零落成泥碾作尘”的义无反顾。


最爱是秋,并非她的萧瑟与惆怅,只因那是葵花盛放的季节。她总让我莫名地想起才女李清照,每一种伤感都饱含哲理,还有,还有那个日日在葵花丛中作画的天才画家。


我只愿意相信,梵高一直生活在他的秋季。于他而言,四季的更迭只是惘然;于他而言,有葵花的地方,就有天堂。所以有人说,梵高的一生是悲哀的,因为他把心驻扎在秋天。心在秋天,则是“愁”,这也注定了他一辈子的孤独与疯狂。


大多数人认为梵高的一生是那么蹩脚与哀情,他烧焦的左手,割去的右耳也许是疼痛的,但并不一定是痛苦,自然更无法去想当然地以为他的不快乐与不幸福。也许我们宁愿相信,在这个天才画家眼里的世界是残缺的,因为我最爱的庄子说过:你不是鱼,怎么知道鱼在水里是不快乐的?


谁又能说生活在秋天的梵高是不幸的呢?如果你看见秋风中那金色的葵花田里,洋溢着梵高快乐的笑脸和无比的才情,也许你会相信,梵高的秋天并非哀情,它等同于热烈。


是那个宋朝的女子吗?从欢愉的春季走向烂漫的夏季,越过难挨的冷冬,最终决定停留在落叶纷飞的深秋,带着内心的哀愁和思念,倚着窗儿,吟咏出那些缠绵哀婉的词。


李清照在唱什么?我相信她不是在唱“凄凄惨惨戚戚”的秋天,她在感怀春光,春太美,太绚烂;她在伤怀夏日,夏太烈,太决绝;她在痛苦冬天,冬太冷,太彻骨。所有的所有,带去她先前的安定与快乐。只有秋天,配合她凄冷的心情,告诉她这世上,另有一季,可作她人生的注脚。


何必为清照生活在秋季而感伤?如若没有那金黄零落的秋季,谁为清照满心的愁苦作序?那么那些充满才情与怅然情怀的词句,将不复存在了吧。“雁字回时,月满西楼”,是清照内心奔赴家园的温暖回音。


秋天,并不是一片落叶的终结,亦不是一朵残花的最后姿态。她只是一段蛰伏,孕育下个季节的辉煌。


谁说秋天一定是凄苦惆怅的?只是没有人留意到她金色炫目的美感。好比日落,日落前的余晖并非是那临死前的挣扎,而是云霞在生命终结前的最后一支舞蹈。她不是在诉说挣扎的痛苦,而是在唱生命最后的赞歌。秋季,是季节平衡的一种需要,比如海涅的诗歌。


我想这秋,正包含了四季,她有春的温馨、夏的热烈、冬的严酷,她是那四季最好的诠释者。


在四季的时光里,是我在边跑边仰望。


[指手画脚]


初看文头,以为这又是一篇感悟四季抒情的文章。好在作者并未将立意放在歌颂四季美景的层面上,而是借用秋季种种悲凉的意象,结合与秋有相同气质的悲情女词人、疯狂的画家和诗人来抒发自己对秋季的热爱。文章内容饱满,情感热烈奔放。


季节


福建考生


还没到深秋,林子里到处都是落叶。


人道“天凉好个秋”,老根的肚子里却在煮开水。


吸完一袋烟的老根看着在旁边削地瓜的小根道:“娃儿,明天俺们可以去上学了,你以后要好好读书,以后考大学、移民,不要一辈子在这边没出息!”小根眼睛亮了亮,并没出声。


清晨的林子到处都是鸟叫声,似乎在送别多年的朋友。老根领着小根,背着包去搭车上县城。一片落叶悄然落进了小根的包里,存了一段岁月。


小根读的是个民办高中,不仅教学质量差而且学费贵,但中考落榜的他没有别的选择。看着父亲拿出一叠皱皱的钞票交给老师,他的心都酸了,但脑子却很清醒,时刻告诉自己一定要好好读书,不负所托。这还是个秋季。


树林里的鸟叫得更欢了,老根在扫落叶,他扫着扫着脸上就会露出笑容,似乎那不是落叶,而是儿子的成绩单。


小根每个月都会寄信回家,不让孤独在家的老根担心。顺便报上自己每个月月考的分数,告诉父亲,儿子行。


春天将来,年关已过,小根又得踏上去往学校的路,但学费还没着落。开学日期已近,老根一直在亲戚家奔走,希望借足钱给儿子交学费。小根还是去上学了,只是去的路上心很疼。这是一个差点下雪的春天。


老根又收到了六封信,正准备煮上地瓜粥给将回来的儿子吃,却又收到了第七封信,小根退学了,要去打工。老根红着眼看信,“爸,我读不读大学不要紧,重要的是不能再让你受苦受累,不然我会后悔一辈子的。”这是一个没有蝉叫声的夏天,没有人敢吵到老根,因为他的眼睛里有火。


小根真的去打工了,但没有经验的他差点被骗去做“传销”。当他提着包回到林子的时候已是第二个秋天,辛苦两个月的他只带回两行泪。


今年的秋天不一样,林子里没有落叶,小根带着他离开后学校寄来的学费全免通知书上学去了。他相信,明年(高三时)的夏天是凉爽的,愉快的……


[指手画脚]


相比较同题作文的写作类型,本篇作文的作者选择了形式来诠释题目:“人道‘天凉好个秋’,老根的肚子里却在煮开水。”文章的词句并不算优美,但语言平实、故事真诚,在这一点上远远胜过那些无病呻吟、堆砌词藻的文章。