在他脚前的地上，粘着一张小纸片。夏洛克好奇地弯下腰，小心地把纸片从土里刮出来。这纸片和小红日记本上的纸一模一样，上面还有字，仔细看，就是小红的笔迹！原来，小红也在这块石头上坐过！

她会不会就是坐在这里目睹到暴力事件的呢？

下午，夏洛克找到小红同班的班长了解情况。班长是个快言快语的女孩，她说：他们班是学校里的“火箭班”，班上所有的同学都是有希望上大学的，班主任金老师人长得帅，待人温文尔雅、宽容大度，同学们都很崇拜他。

夏洛克问最近有没有发生什么特别的事情，班长说：除了小红比以前更加沉默寡言之外，还有一个女生好像突然变了个人。

夏洛克马上问：“是哪个女生？”

班长说：“她叫周田田。别的班有好多调皮学生，顶撞老师的人多了去了，我们班这一点就比较好，班上所有同学都很听话，就除了周田田。她本来也是个乖巧的女生，最近却变得越来越不像话了，旷课、迟到、谈恋爱，经常不回家睡觉。好多男生居然为她争风吃醋打架呢。原来的周田田可不是这样的，她是我们班最可爱的女生，有什么话都跟我们讲，现在变得我们都不认识了，被那些男生带坏了。”

夏洛克问：“周田田是什么时候开始变坏的？”

班长想了想，来了石破天惊的一句：“两个月前吧，就是国庆节之后。金老师经常找她谈话，她一点也不尊重老师，还当着我们的面讽刺金老师，说他没有资格管她。金老师的脸都被气红了，后来就不管她了。”

听着这些话，夏洛克想起了老陈夫妇老泪纵横的脸。这两件事太巧合了：都是在两个月前，两个女生的性格都发生了巨大变化，一个走向了精神分裂，一个走向了堕落。她们一定遇到了重大事件，才会发生如此大的转变。

周田田是不是小红看到的那个遭遇强暴的受害者？

夏洛克决定和周田田单独谈谈。周田田极不情愿地来了，她警觉地看他一眼，眼神里流露出一丝慌乱。夏洛克读出，那眼神是女孩见到陌生人时本能的羞怯，夏洛克在心里叹息，站在自己面前打扮成一个成熟女子的周田田，归根结底还是个孩子呀。

话题刚刚扯到两个月前，周田田就不耐烦了：“谁还记得两个月前的事？你问金老师去呀，我的情况他都了解。”说完扭头就走了。

每个人都有妈妈

“你问金老师去呀”，周田田的这句话一直在夏洛克的脑中回荡着。

夏洛克告诉华笙，他要到金老师的老家去了解情况。华笙纳闷地问：“怎么，你怀疑金老师？”

夏洛克笑着说：“怀疑是需要证据的。”

华笙疑惑地问：“难道金老师是施暴者？”

究竟是不是金老师，谜底在夏洛克去了一趟他的老家之后很快揭晓。

从金老师的老家回来，夏洛克第一时间约谈了他。金老师和夏洛克同龄，30多岁，未婚，事业有成，春风得意。

经过一番交谈，夏洛克以一个朋友的口气说：“金老师，如果你看到小红和周田田父母痛苦的样子，你就会后悔自己对他们的女儿所做的一切。我开始也痛恨你，可是当我见到了你母亲，我就理解了你。”

金老师开始还是一副无辜的样子，一提到他母亲，他立刻就把脸垮了下来：“为什么去找她？我母亲已经死了！”

夏洛克费劲地吐出一句话：“希望你能真心忏悔，去自首吧。”

金老师的嘴角哆嗦着不说话。突然门被推开，一个看似威严的老妈妈走了进来。金老师立刻站起来：“妈，怎么是你？”

老妈妈的眼里都是泪水，她哽咽着说：“多多，都是妈的错，是妈害了你呀！妈以前管你太紧，害你成今天这样，你去自首吧，争取宽大处理。”

小名多多、大名金学忠的金老师站着不做声，胸脯剧烈地起伏着，最后终于蹲到地上，绝望地捧住了脸。

金学忠对强暴周田田的罪行供认不讳。

金学忠和他的母亲

金学忠有一个非常严厉的母亲，他从小就受到严格的管教，没有一点自由。考大学时，金学忠在严重的神经衰弱的折磨下痛不欲生，每天加班加点地学习，稍微打一下瞌睡，母亲就批评他不用功。他恨死了母亲，恨她不爱自己的孩子，只知道把他培养成学习机器。金学忠始终认为：母亲之所以对他这么严格，不是为了爱他，而是为了满足自己的虚荣心。因为她自己是大学生，就要求儿子也必须是大学生。

上大学后，金学忠就当母亲已经死掉了，他一次也没有回过家。毕业时他主动申请到离家很远的城市当老师，他的理想是，按照自己的方法培养快乐的学生，不把学生扭曲成学习机器。

可是他骨子里对母亲的仇恨依然没有消失，随着年龄的增长，他不自觉地把仇恨转移到了其他女人的身上。他在同事的介绍下勉强谈过几次恋爱，要么是浅尝辄止，要么是别人觉得他人很怪而谈不下去。有女友说他在人前极尽温柔，没人时则冷漠粗暴到变态的程度。是的，他的前半生受女人压迫，后半生就要去压迫女人。成年人不会轻易甘于受他压迫，他就把目光瞄准了自己的学生，他选择了最单纯的周田田作为第一个目标。那天傍晚，他约周田田到树林里去散步，到了那棵大树下，见周围没有人，树木里已经变得更加昏暗，就递给周田田一瓶放了催情粉的橙汁，哄她喝下去。周田田天真地照做了。不一会儿药性发作，周田田连反抗的力气都没有……

没想到，这一幕被坐在那个“小帐篷”里的小红看了个究竟。小红吓呆了，班上所有同学的偶像——金老师竟是这样的人！等金老师和周田田走后很久，她才从“帐篷”里钻出来，在那棵树下捡到了从金老师身上掉下来的那个纸包。地上还残留着金老师倒掉的饮料，散发出一股茉莉香。她不知道那些白粉是什么，但她知道，那一定和周田田喝的饮料有关！

周田田清醒后追悔莫及，她后悔自己对金老师的信任，后悔自己的单纯天真，她一下子成熟了。不过她不是真正的成熟，而是通过对金老师的认识推断这个社会其实就是一片黑暗，什么人都不可信，什么好人都是装出来的。学习有什么用，到处是坏人，还不如让自己变得更坏些，才不会被坏人欺负。

在两个女孩中，最有理由报案的是周田田，但她没有。她虽然痛恨金学忠，但她没有勇气说出真相。金学忠因为亏欠周田田的，生怕得罪她，任她讥讽自己也不还击。夏洛克就是从这里看到破绽的，一个学生敢在老师面前这样，一定有隐情！

夏洛克到金学忠的老家，和金学忠的母亲见了面，了解到那位母亲和儿子过去的一切。金学忠母亲很早死了丈夫，就把所有的希望寄托在了儿子身上。正是这个“寄托”，逼得儿子最后连妈都不认。晚年的母亲感受到深深的孤独，她终于醒悟：培养孩子不是要逼他成为一个多么有成就的人，重要的是，要让孩子成为身心都健康的人，让他拥有健康、快乐的人生，这比拥有金钱、名利更重要。

夏洛克把这一切都写在了金学忠的案情记录里，他想让更多的人看到，一个看起来优秀的人也是可能犯罪的。

他没有忘记住在精神病院里的小红，治疗小红至少需要一年时间，但他很有信心，找到了小红的病因，治疗就好办了。

福尔摩斯心理课堂：父母对子女的婚恋有何影响？

自从弗洛伊德老先生创建精神分析学之后，童年创伤就成了探索人的成长不可回避的重要环节，而原生家庭对子女的影响，则是任何一个心理流派都不会忽视的因素。

原生家庭对子女婚恋的影响体现在哪些方面呢？

1遗传。

神经科学、大脑行为学研究发现：父母一方若有焦虑症、强迫症、失眠史、抑郁症、精神分裂症等，子女患相似疾病的概率会相当高。这些疾病被统称为“心理疾病”，患有“心理疾病”的男女，在和他人交往中必然会出现各类障碍，如果结婚，会严重影响婚姻生活，给配偶和子女带来痛苦。如果不加以治疗，这类疾病还会代代相传。

2性格。

健康的性格，会让婚姻生活充满幸福，而病态的性格则会让婚姻充满纷争。在原生家庭里，父母的性格、婚姻关系、生活习惯都会成为影响子女性格和婚恋的重要因素。比如，强势的妈妈可能养育出仇恨女性的儿子；懦弱的父亲可能养育出霸道的儿子；苛责的母亲可能养育出有洁癖的女儿；软弱的母亲可能养育出男人婆式的女儿；父母一方有背叛的行为，可能让子女惧怕婚姻……以上无论是哪种子女，都会在爱情或婚姻中浑身长刺，难以相处。所以，恋爱、婚姻考察对象时，眼光不能仅看外貌、钱财、家境、学历等外在条件，而需要将眼光集中在对方的内在品质，尤其是家族遗传和性格上。

美国神经科学家丹尼尔·亚蒙在《史上最强的大脑书》中说：“杰出的心智始于健康的大脑。”大脑健康，意味着良好的性格、优秀的品质，同时也会创造出大量财富，营造幸福的婚姻关系。而大脑不健康，滋生的是病态的性格，婚姻也会频亮红灯。