诗歌课稿

发布:2023-10-20 18:00 · 高尔基的鸟

  贾老师:在高考中比较阅读需要注意,上海卷有两年出到比较阅读的题目,可见。

  那么我们从形式方面和内容方面分析一下。

  形式方面

  内容方面

  (板书)

  体裁和表现形式

  题材,内容,意境,意象

  贾老师:其他同学可以补充,快速抢答。举手站起来,抢答。

  一学生起身:

  不同。孤雁是五言律诗,卜算子是词。

  贾老师:诗歌意象方面的把握,方法是找意象,第一首诗里面的意象有什么?什么意象(问学生)

  一女生回答:

  第一首1:孤雁;2:云;3:野鸭

  第二首

  1:缺月;2:疏桐;3:幽人;4:孤鸿;5:寒枝;6:沙洲

  贾老师:意象包括四大类,植物,动物,人物,抒情主题

  (对学生):展开想象,想象出画面,每一组都想,把意象想成画面,一组一个画面。

  开始讨论。贾老师下讲台看学生想出来什么,参与到学生的讨论中。

  几分钟后

  一女生解题,描述一下诗歌描写的意想,一人一句,用自己的语言描述。

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